关于做好深入学习实践科学发展观活动

第二阶段工作的意见

各庭、科、室、队、局：

    根据县院学习实践科学发展观活动领导小组制订的《清新县人民法院关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的安排，现就做好学习实践科学发展观活动第二阶段（分析检查阶段）的工作提出如下意见：

    一、总体要求

围绕“解决突出问题,健全完善机制”的总体目标，在前一阶段深入开展学习调研的基础上，全院干警要结合思想实际和工作实际，紧扣学习调研阶段中查找出来的各项工作中存在的不适应不符合科学发展观的突出问题，广泛深入地开展分析检查活动,从审判理念是否更新、工作思路是否清晰、落实措施是否得力、推行机制是否科学、工作成效是否明显等五个方面进行全面分析，重点分析检查影响和制约我院各项工作全面协调规范发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的司法公正和诉讼权益的实现等问题，进一步优化发展思路、强化服务意识、改进领导方式、建立健全机制，通过分析检查，切实找准问题，深入分析原因，总结经验教训，进一步统一党员干部的思想，在事关我院各项工作科学发展的重大问题上形成共识，为解决问题和完善制度奠定坚实的基础。

    二、具体步骤

在本阶段工作中，班子成员和党员干部要紧密联系本人和各自分管工作的实际，认真检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入分析，查找原因，总结经验教训，以“一会一析一议一公开”为载体开展分析检查。

“一会”即班子成员过一次专题民主生活会。组织召开班子成员专题民主生活会，认真检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，包括各自分管工作上的和个人方面存在的突出问题，都要深入分析，查找原因，总结经验教训，进一步明确努力方向。在此基础上，组织召开党员领导干部专题民主生活会，认真检查思维理念、工作思路、落实措施、推行机制、工作成效方面存在的不符合、不适应科学发展要求的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，明确努力方向。使对领导班子和党员领导干部在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题形成共识。并将已成形或成熟的意见和建议纳入建章立制的范畴。

“一析”，即在“一会”的基础上，查找出班子存在的突出问题，并从“六查六看”方面深刻剖析因这些存在的突出问题而影响我院各项工作深入开展的思想根源。对此，我院党组将采取不回避、不隐瞒、不护短、勇于面对的态度，实事求是地将问题摆出来，争取达到“解决突出问题,健全完善机制”的目标。普通党员则以党支部组织生活会的形式，就个人贯彻落实科学发展观的情况进行讨论交流。

    “一议”，即群众评议。邀请党员代表、非党员领导干部、当事人代表组成评议团，对班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告进行评议。评议要紧紧围绕“影响清新法院各项工作规范化发展的问题是什么、怎样发展更科学”，着眼于要达到“解决突出问题,健全完善机制”的目的，评议采取召开群众代表评议大会和发放无记名评议表等形式进行。

    “一公开”，即将班子分析报告张贴在学习园地，公布分析报告的内容，主动接受社会的监督。

    三、几点工作要求

    各部门必须高度重视，把提高认识、领导带头、解决问题贯穿始终。重点要做好以下几个方面的工作：

    （一）扎实抓好“六查六看”，深刻分析检查

    要紧密围绕科学发展观对照自身工作实际进行分析检查。着重从主观原因方面、干警思想方面、存在的突出问题方面、查找问题的具体深入方面、查找到的新问题方面等五个方面进行“六查六看”，即：一查思想是否存在封闭保守、不思进取、消极懈怠的现象，看科学发展观意识、实干精神、开拓争先的意识强不强。二查以人为本、全面协调发展的意识牢不牢，看发展的取向思路是否正确。三查科学发展的差距和不足，看科学发展的实效好不好。四查工作思维方式，看统筹兼顾是否到位、科学发展的举措是否落实。五查服务意识强不强，看服务措施是否落实、排忧解难是否到位。六查科学发展的制约因素，看哪些政策制度需要清理完善。通过“六查六看”，着力查找影响我院各项工作深入发展的思想障碍，为我院下阶段建章立制和解决问题打下基础。

    （二）始终坚持“五个带头”，突出活动重点

班子成员、庭室领导和党员干部在分析检查中必须做到“五个带头”，率先垂范，推动分析检查阶段工作深入开展，即：一要带头深入自我检查，从自身分管工作到各自的岗位工作，重点从审判纪律和工作作风方面深入查找问题；二要带头进行批评与自我批评，在县院组织的民主生活会中，对于别人存在的问题，要敢于指出，自身查找到的问题，要勇于面对；三要带头撰写分析报告,列出存在问题，深刻剖析原因，最后结合查找到的问题，提出解决方案；四要带头查找突出问题；五要带头解决实际问题，对于查找出来的问题，在带头提出解决方案的基础上，尽快加以落实解决。总之，全院干警要通过专题组织生活会，结合个人思想实际和工作实际，进行分析检查，检讨自己。要时刻坚持社会主义核心价值体系，积极参与理想信念教育、社会主义荣辱观教育和廉政警示教育，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，自觉把思想和行动统一到贯彻落实科学发展观的各项要求上来。

    （三）及早做到“两个确定”，落实边检查边实践